Source
André Guillain, « La narration graphique chez l'enfant », Tréma [En ligne], 2 | 1992, mis en ligne le 01 décembre 1992, consulté le 16 juillet 2019. URL : http://journals.openedition.org/trema/2407 ; DOI : 10.4000/trema.2407
Résumé
Cet article est une synthèse de trois recherches qui ont porté sur la narration graphique (récit en images) chez l'enfant entre 5 et 13 ans. La première recherche étudie la construction de l'axe narratif. La seconde recherche définit trois fonctions de la flèche: connecteur, symbole de direction, indice. La troisième recherche compare les structurations 'du récit par l'enfant dans deux situations: flèche proposée et imposée. Les résultats autorisent quelques remarques pédagogiques: un instrument cognitif et un outil pédagogique peuvent avoir plusieurs fonctions ; leur emploi est soumis à des conditions qui sont propres à la tâche et qui se modifient avec le développement psychologique des enfants ; ils peuvent fonctionner dans le registre de la communication ou dans celui de l'expression.
Sous-type de documentaire
